Primaria

Educación Sexual Integral debe atravesar todas las asignaturas, el documento para su implementación asegura que, por ejemplo, en la primaria en Ciencias Sociales se promueva el "reconocimiento de la participación de mujeres y varones en la construcción de las identidades nacionales en sus dimensiones políticas, culturales, económicas, científicas y sociales".reconozcan "los roles y relaciones entre mujeres y varones en áreas rurales y urbanas" , en diferentes contextos geográficos y socio-históricos, y se preste "particular atención a las formas de crianza de niños y niñas".

El preservativo: el método mas eficiente

Promueven la sexualizacion temprana de los menores

La ESI permite trabajar el desarrollo y la valoración del concepto de intimidad y la valoración del respeto y cuidado de la intimidad propia y de los otros/as. Es el uso correcto del baño en el jardín, a respetar la intimidad de sus compañeros y compañeras, y promoviendo las practicas respetuosas. 

Vulneración de derechos y abuso sexual en la adolescencia

Muchas veces es en la adolescencia cuando toman estado público los abusos sexuales, por la aparición de embarazos o la propia rebelión en la o el adolescente que no esta dispuesta o dispuesto a tolerar mas vejaciones. Es necesario aclarar que los abusos sexuales ocurren hacia personas de todas las edades, incluso contra bebes o anciano, aunque de esto no suele hablarse ni circular información.
Los abusos sexuales ocurren en mayor medida en los escenarios familiares donde, por lo general, es posible constatar repeticiones de abusos hacia los niños, niñas, adolescentes u otros miembros vulnerables, por varias generaciones.

Promueven la masturbación en niños y niñas

La ESI permite trabajar el conocimiento y la exploración del contexto, a través de la puesta practica de actitudes que promuevan la solidaridad, la experiencia de la afectividad, el resto de la intimidad propia y ajena, y el respeto por la vida y la integridad propia y ajena, por la vida y la integridad de si mismo y de los otros/as.   

Violencia y Maltrato

La escuela es caja de resonancia de muchas situaciones de la vida de las y los jóvenes. Cuando la mirada de los adultos esta atenta, no pasan inadvertidos el maltrato, la violencia y el abuso sexual del que han sido objetos algunos niños, niñas, adolescentes y jóvenes.
La institución escuela tiene responsalidades frente a estas situaciones, dentro de su marco de incumbencia, como lo reflejan algunas normativas respecto del acompañamiento y la denuncia de situaciones de violencia sufrida por  las y los estudiantes.
La educación también toma una forma preventiva para las situaciones que vulneran los derechos de niños, niñas y adolescentes.

El jardín y la enseñanza de la educacional sexual integral

La educación sexual integral en el jardín infantes requiere tener en cuenta múltiples cuestiones.Solo por la edad de los niños y niñas, sino también por la necesidad de reflexionar como influyen de actuar de concebir y de entender la sexualidad, tomando en cuenta a la carga de creencia, mandatos, imágenes y tradiciones culturales que aquellas encierran de cada uno y una. Sin embargo, la idea de la sexualidad que se da a lo largo de la vida, que comienza en edades tempranas, de acciones de educación sexual en las instituciones educación inicial.